15 mitos sobre a Teoria da Evolução[Interessante]

[Mihawk]

A evolução biológica é originada pelas modificações. Essa definição abrange evolução em pequena escala (mudanças na freqüência genética em uma população entre uma geração e a seguinte) e mudanças em grande escala (a origem de espécies diferentes de um ancestral em comum ao longo de muitas gerações). A evolução nos ajuda a entender a história da vida. Enquanto a evolução é largamente aceita, muitas pessoas se prendem a idéias erradas sobre ela. Esta lista deverá a ajudar a dissipar muitos destes mitos.



15. A evolução é uma teoria sobre a origem da vida

A Teoria da Evolução lida essencialmente com a maneira em que a vida esteve mudando depois de sua origem. A ciência está interessada nas origens da vida (por exemplo, a composição da sopa primordial de qual a vida poderia ter se originado), mas estes não são os assuntos cobertos pela área da evolução. O que se sabe é que, independente do seu início, em algum ponto a vida começou a se ramificar. A evolução é então dedicada ao estudo destes processos."http://groups.tecnocientista.info/redir.asp?cod=3555"


14. Os organismos estão sempre melhorando

Enquanto é fato que a seleção natural remove partes insalubres de um conjunto de genes, há muitos casos em que organismos imperfeitos sobreviveram. Alguns exemplos disto são os fungos, tubarões, lagostim e musgos. Todos estes não se modificaram em essência durante um grande período de tempo. Estes organismos são todos suficientemente adaptados nos seus ambientes para sobrevivem sem melhorias.

Outros mudaram muito, mas não necessariamente para melhor. Algumas criaturas que tiveram seus ambientes modificados e suas adaptações podem não ter sido adequadas à sua nova situação. A adequação está ligada ao seu ambiente, não ao progresso."http://groups.tecnocientista.info/redir.asp?cod=3599"


13. Evolução significa que a vida mudou “ao acaso”

Em realidade a seleção natural não é aleatória. Muitos animais aquáticos, por exemplo, precisam de velocidade para sobreviver e se reproduzir. As criaturas com esta habilidade são mais adequadas aos seus ambientes e tem maiores chances de sobreviver à seleção natural. Em seguida eles irão produzir mais descendentes com os mesmos traços, e o ciclo continua. A idéia de que evolução ocorre ao acaso não leva todo o cenário em conta. "http://groups.tecnocientista.info/redir.asp?cod=2166"


12. Seleção natural envolve organismos “tentando” se adaptar

Os organismos não “tentam” se adaptar, é a seleção natural que permite que vários membros de um grupo sobrevivam e se reproduzam. A adaptação genética está totalmente fora do alcance do organismo em desenvolvimento. "http://groups.tecnocientista.info/redir.asp?cod=907"


11. Seleção natural dá aos organismos o que eles “precisam”

A seleção natural não tem “inteligência”, não pode saber o que as espécies precisam. Se uma população possui variações genéticas que são mais adaptadas aos seus ambientes, eles irão reproduzir mais na próxima geração (porque possuem maiores chances de sobrevivência), e a população irá evoluir. Se a diversidade genética não está presente a população provavelmente morrerá ou sobreviverá com poucas mudanças evolucionárias."http://groups.tecnocientista.info/redir.asp?cod=2756"


10. Evolução é “só” uma teoria

Cientificamente falando, uma teoria é uma idéia bastante evidenciada que explica aspectos do mundo natural. Infelizmente outras definições de teoria (assim como “suposição” ou “palpite”) causam uma grande confusão no mundo não-científico quando se lida com ciência. Eles são, na realidade, dois conceitos bem diferentes."http://groups.tecnocientista.info/redir.asp?cod=5096"

Teoria (Dicionário Houaiss da língua portuguesa):
1. conjunto de regras ou leis, mais ou menos sistematizadas, aplicadas a uma área específica
5. qualquer noção abrangente; generalidade
Ex.: falava sem parar, contava casos e expunha teorias


9. Evolução é uma teoria em crise

Não há dúvida em ciência que a evolução tenha ocorrido. Há sim, no entanto, debate sobre como ela ocorreu. As minúcias do processo são vigorosamente debatidas, o que podem fazer com que os anti-evolucionistas acreditem que é uma teoria em crise. Evolução é pura ciência e é tratada assim por cientistas em todo o mundo. "http://groups.tecnocientista.info/redir.asp?cod=403"


8. As lacunas nos registros de fósseis refutam a evolução

Em realidade existem muitos fósseis transicionais. Por exemplo, há fósseis de organismos transicionais entre os pássaros modernos e seus ancestrais dinossauros. Há muitas formas transicionais que não foram observadas, mas isso ocorre simplesmente porque alguns organismos não se fossilizaram bem ou existiram em condições que não permitiram o processo de fossilização. A ciência prevê que haverá lacunas no registro de muitas mudanças evolutivas. Isso não refuta a teoria.


7. A teoria evolucionária está incompleta

A ciência evolucionária é um trabalho em andamento. A ciência está constantemente realizando novas descobertas com respeito a isso e as explicações são sempre ajustadas se necessário. A teoria evolutiva é como todas as outras ciências neste ponto. A ciência está sempre tentando ampliar nossos conhecimentos. No presente, a evolução é a única explicação sólida para toda a diversidade biológica existente."http://groups.tecnocientista.info/redir.asp?cod=5129"


6. A teoria é falha

A ciência é um campo extremamente competitivo. Se qualquer falha é descoberta na Teoria da Evolução ela será rapidamente corrigida. Todas as falhas alegadas, que os criacionistas colocam em evidência, foram investigadas cuidadosamente por cientistas e elas simplesmente não casam. Elas são comumente baseadas em maus-entendimentos da teoria ou más-interpretações das evidências. "http://groups.tecnocientista.info/redir.asp?cod=5913"


5. Evolução não é ciência, pois não é observável

A evolução é observável e testável. A confusão aqui ocorre porque as pessoas pensam que a ciência é limitada a experimentos em laboratórios por técnicos com jalecos brancos. Na realidade uma grande quantidade de informação científica é reunida no próprio mundo real. Astrônomos obviamente não podem tocar fisicamente os objetos que estudam (estrelas e galáxias, por exemplo), no entanto uma grande quantidade de conhecimento pode ser adquirida através de múltiplas linhas de estudo. Isso também é verdade no caso da evolução.Também é verdade que haja muitos mecanismos da evolução que podem ser, e são estudados através de experimentação direta com outras ciências. "http://groups.tecnocientista.info/redir.asp?cod=6298"


4. A maioria dos biólogos rejeitaram o Darwinismo

Cientistas não rejeitam as teorias de Darwin, eles as modificaram através do tempo à medida que mais conhecimentos tem sido descobertos. Darwin considerou que a evolução progrediu de maneira deliberada e lenta, mas em realidade já foi descoberto que ela pode ocorrer em ritmo acelerado sob certas circunstâncias. Não houve, até o momento, nenhum desafio convincente aos princípios básicos da teoria de Darwin. Os cientistas melhoraram e expandiram a teoria darwiniana original da Seleção Natural: ela não foi rejeitada. Houve também adições."http://groups.tecnocientista.info/redir.asp?cod=2008"


3. A evolução leva a comportamentos imorais

Todas as espécies animais possuem padrões de comportamentos que elas compartilham com os outros membros de sua espécie. Lesmas agem como lesmas, cães como cães e humanos como humanos. É ridículo presumir que uma criança passará a comportar-se como outra criatura quando descobre que está relacionado a ela. É absurdo ligar evolução a comportamento imoral ou inadequado.


2. A Evolução apóia o “mundo é dos fortes”

No século 19 e início do século 20 uma filosofia chamada “Darwinismo Social” brotou de tentativas extraviadas de aplicar evolução biológica à sociedade. Essa filosofia disse que a sociedade deveria permitir que os fracos enfraquecessem e morressem. E isso não seria apenas a situação ideal, mas a moralmente correta. Isso permitiu a racionalização de preconceitos. Alguns se tornaram muito populares como: Os pobres mereciam a situação em que viviam devido a serem menos aptos. Isso foi uma apropriação indébita da ciência. O Darwinismo Social foi, felizmente, repudiado. A evolução biológica não.

1. Os professores deveriam ensinar os dois lados

Existem dezenas de milhares de visões religiosas diferentes a respeito da criação. É simplesmente impossível que todas estas perspectivas sejam apresentadas. Além disto, nenhuma das teorias é baseada em ciência e, portanto não tem lugar nas aulas de ciências. Em aulas de ciências os estudantes podem debater em que ponto uma criatura criou um novo galho na árvore da vida, mas não é correto argumentar uma crença religiosa na aula de ciência. O argumento do que seria “justo” é freqüentemente usado por grupos na tentativa de injetar seus dogmas religiosos no currículo científico.

Esta lista foi inspirada pelo brilhante FAQ sobre Evolução da Universidade de Berkeley (EUA) [Fonte]
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O que vocês acham destes mitos...eu particularmente achei muito bom este primeiro ...hehhee

Na Aula de religião deve ser discutida as outras teorias.Somente.

 

[AYSJr]

Não são bem mitos, são mais tentativas de distorção e desmerecimento da teoria por parte de grupos que não concordam com ela.Muito interessante o texto ainda assim e extremamente preciso.E o primeiro item é simplesmente RIDICULO.

 

[Ero_Seenin]

belo tópico.

E sobre o item 1, isso é absolutamente inconcebível, um put* retrocesso, quererem enfiar criacionismo em salas de aulas. LUGAR DE CRENÇA NÃO É NA ESCOLA.

Se os pais julgam ensinar isso importante (tsc, tsc) , que procurem por alguém adequado, em um lugar correto para isso.

 

[Fareday_]

tópico tosko e equivocado.

 

[dontfckwithdahui]

belo tópico.

E sobre o item 1, isso é absolutamente inconcebível, um put* retrocesso, quererem enfiar criacionismo em salas de aulas. LUGAR DE CRENÇA NÃO É NA ESCOLA.

Se os pais julgam ensinar isso importante (tsc, tsc) , que procurem por alguém adequado, em um lugar correto para isso.

Concordo 100% com o que você disse. Na escola devem ser ensinados fatos e teorias científicas, estudos aprofundados, sem influências. Nada de crenças.

 

[Churchill]

Ótimo tópico. O ítem 1 realmente é polêmico. Me lembra essa ídeia:

http://forum.outerspace.com.br/showthread.php?t=127302

criada exatamente para combater o ensino do criacionismo nos colégios dos EUA.

Mas acho injusto qualquer menção à teoria da evolução sem explicar o ponto de vista criacionista:

http://transferenciahorizontal.blogspot.com/2008/01/mais-um-desenho-sobre-evoluo.html

 

[Tesla]

[FONT="System"][COLOR="Navy"]Ótimo tópico!!!:kongpositivo:

Eu mesmo, fiz há um bom tempo, um tópico contendo a definição científica de Teoria. Sabe, para aqueles casos em que a pessoa solta o velho chavão "é apenas uma teoria".

Inclusive, tenho acompanhado bem de perto essa "confusão" toda.

Sim, "confusão" mesmo. Pois ela só existe em um lugar: EUA. E apenas um grupo de cristãos tá nisso tudo: protestantes fundamentalistas.

Aliás, essa semana a secretaria de educação do estado da Flórida tentou mais uma vez tentar enfiar "design inteligente" (criacionismo) no currículo de ciências. [kong][/COLOR][/FONT]

 

[Deslock]

Antes que eu continue, vou avisando que não vou pagar de fodão, sou biólogo e tenho como contestar o argumento e o propósito é que sirva para os que estão prestando vestibular este ano.

A evolução biológica é originada pelas modificações. Essa definição abrange evolução em pequena escala (mudanças na freqüência genética em uma população entre uma geração e a seguinte) e mudanças em grande escala (a origem de espécies diferentes de um ancestral em comum ao longo de muitas gerações). A evolução nos ajuda a entender a história da vida. Enquanto a evolução é largamente aceita, muitas pessoas se prendem a idéias erradas sobre ela. Esta lista deverá a ajudar a dissipar muitos destes mitos.

Evolução não ocorre no dia para a noite para começo de conversa, e podemos correlacionar a história da vida com a história planetária, pois todas as modificações que surgem são provocadas por alguma alteração ambiental.

15. A evolução é uma teoria sobre a origem da vida

A Teoria da Evolução lida essencialmente com a maneira em que a vida esteve mudando depois de sua origem. A ciência está interessada nas origens da vida (por exemplo, a composição da sopa primordial de qual a vida poderia ter se originado), mas estes não são os assuntos cobertos pela área da evolução. O que se sabe é que, independente do seu início, em algum ponto a vida começou a se ramificar. A evolução é então dedicada ao estudo destes processos.

Desde quando a bioquímica não se interessa pelos fenômenos relativos a seleção dos aminoácidos, que são L-rotatórios, e que tem participação na formação dos peptídeos (proteínas). E como não vai se interessar também pelo surgimento do código genético? Argumento do autor inválido.

14. Os organismos estão sempre melhorando

Enquanto é fato que a seleção natural remove partes insalubres de um conjunto de genes, há muitos casos em que organismos imperfeitos sobreviveram. Alguns exemplos disto são os fungos, tubarões, lagostim e musgos. Todos estes não se modificaram em essência durante um grande período de tempo. Estes organismos são todos suficientemente adaptados nos seus ambientes para sobrevivem sem melhorias.

Outros mudaram muito, mas não necessariamente para melhor. Algumas criaturas que tiveram seus ambientes modificados e suas adaptações podem não ter sido adequadas à sua nova situação. A adequação está ligada ao seu ambiente, não ao progresso.

Os organismos sobrevivem não porque são melhores sim porque a constituição do organismo e fisiologia estão de acordo com as condições ambientais e adaptados para nutrição. E quando mencionou tubarão, saiba que ele possui 6 sentidos (um adaptado para captar eletricidade dos corpos). Bom, e se o autor for pesquisar para verificar as nuances de adaptações que surgem em cada grupo ele vai poder diferenciar caracteres primitivos e evoluídos, tomando como base referenciais filogenéticos que englobam desde análise genética, provas paleontológicas e outros procedimentos laboratoriais.

13. Evolução significa que a vida mudou “ao acaso”

Em realidade a seleção natural não é aleatória. Muitos animais aquáticos, por exemplo, precisam de velocidade para sobreviver e se reproduzir. As criaturas com esta habilidade são mais adequadas aos seus ambientes e tem maiores chances de sobreviver à seleção natural. Em seguida eles irão produzir mais descendentes com os mesmos traços, e o ciclo continua. A idéia de que evolução ocorre ao acaso não leva todo o cenário em conta.

nada é ao acaso, o fenótipo que permite sobreviver num ambiente hostil sobrevive, enquanto o que não possui tais adaptações, ruma a extinção, mas isso depende muito das condições aonde ocorreram tal catástrofe natural, pois pode haver a probabilidade de que foram criados microecossistemas que permitiu preservar espécies naturais.

12. Seleção natural envolve organismos “tentando” se adaptar

Os organismos não “tentam” se adaptar, é a seleção natural que permite que vários membros de um grupo sobrevivam e se reproduzam. A adaptação genética está totalmente fora do alcance do organismo em desenvolvimento.

Nada haver, a adaptação genética é silenciosa, pois a medida que os organismos se reproduzem sexuadamente, os genes são misturados e difundidos na população em um equilibrio dinâmico de hard-weimberg. Se um evento permite um caráter dominante sobreviver, este ficará ao contrário do outro. Porém, dependendo das condições de alimentação ele sobreviva sim, mas em taxas menores.

11. Seleção natural dá aos organismos o que eles “precisam”

A seleção natural não tem “inteligência”, não pode saber o que as espécies precisam. Se uma população possui variações genéticas que são mais adaptadas aos seus ambientes, eles irão reproduzir mais na próxima geração (porque possuem maiores chances de sobrevivência), e a população irá evoluir. Se a diversidade genética não está presente a população provavelmente morrerá ou sobreviverá com poucas mudanças evolucionárias.

lembrando que quanto maior uma população, aumenta também a quantidade de predadores e de parasitas específicos para esta espécie.

As mudanças evolucionárias, repetindo, não ocorrem do dia para a noite.

10. Evolução é “só” uma teoria

Cientificamente falando, uma teoria é uma idéia bastante evidenciada que explica aspectos do mundo natural. Infelizmente outras definições de teoria (assim como “suposição” ou “palpite”) causam uma grande confusão no mundo não-científico quando se lida com ciência. Eles são, na realidade, dois conceitos bem diferentes.

Teoria (Dicionário Houaiss da língua portuguesa):
1. conjunto de regras ou leis, mais ou menos sistematizadas, aplicadas a uma área específica
5. qualquer noção abrangente; generalidade
Ex.: falava sem parar, contava casos e expunha teorias

Teoria que já foi mais do que provada em laboratório, diga de passagem né.

9. Evolução é uma teoria em crise

Não há dúvida em ciência que a evolução tenha ocorrido. Há sim, no entanto, debate sobre como ela ocorreu. As minúcias do processo são vigorosamente debatidas, o que podem fazer com que os anti-evolucionistas acreditem que é uma teoria em crise. Evolução é pura ciência e é tratada assim por cientistas em todo o mundo.

com certeza deve haver o debate sim, mas o que os anti-evolucionistas querem, provar que um casal de pinguins subiu uma rampa na região do Oriente Médio para entrar numa canoa gigante?

8. As lacunas nos registros de fósseis refutam a evolução

Em realidade existem muitos fósseis transicionais. Por exemplo, há fósseis de organismos transicionais entre os pássaros modernos e seus ancestrais dinossauros. Há muitas formas transicionais que não foram observadas, mas isso ocorre simplesmente porque alguns organismos não se fossilizaram bem ou existiram em condições que não permitiram o processo de fossilização. A ciência prevê que haverá lacunas no registro de muitas mudanças evolutivas. Isso não refuta a teoria.

A evolução não é baseada somente em achados paleontológicos , pesquisas bioquímicas de macromoléculas (proteínas, DNA e RNA) fazem um traço das rotas. Um exemplo é a molécula de hemoglobina que desde o anfioxo até os mamíferos sofreu alterações. Enquanto entre grupos (dentro de mamíferos) a diferença é pequena, nos outros grupos observamos variações consideráveis. Se forem pesquisar por fotos, vejam exemplares de formas larvais dos crustáceos, observem que os siris, caranguejos, cracas, lagostas, lagostins e camarão são muito semelhantes e depois quando crescem cada um assume a sua forma característica, o que indica que todos tiveram um ancestral comum.

7. A teoria evolucionária está incompleta

A ciência evolucionária é um trabalho em andamento. A ciência está constantemente realizando novas descobertas com respeito a isso e as explicações são sempre ajustadas se necessário. A teoria evolutiva é como todas as outras ciências neste ponto. A ciência está sempre tentando ampliar nossos conhecimentos. No presente, a evolução é a única explicação sólida para toda a diversidade biológica existente.

Se uma ciência está completa ela deixa de ser ciência pois ela é composta por constantes adicionais. Daí esse item 7 como contraponto é tosco.

6. A teoria é falha

A ciência é um campo extremamente competitivo. Se qualquer falha é descoberta na Teoria da Evolução ela será rapidamente corrigida. Todas as falhas alegadas, que os criacionistas colocam em evidência, foram investigadas cuidadosamente por cientistas e elas simplesmente não casam. Elas são comumente baseadas em maus-entendimentos da teoria ou más-interpretações das evidências.

Para encontrar tantos erros eles devem ter uma aparelhagem a nível de uma Fundação Osvaldo Cruz da vida. Pois ficar só se baseando em filosofia uma hora quebra a cara. Se existem falhas não é porque está errada, é porque os equipamentos que dispomos no momento estão aos poucos preenchendo tais lacunas.

5. Evolução não é ciência, pois não é observável

A evolução é observável e testável. A confusão aqui ocorre porque as pessoas pensam que a ciência é limitada a experimentos em laboratórios por técnicos com jalecos brancos. Na realidade uma grande quantidade de informação científica é reunida no próprio mundo real. Astrônomos obviamente não podem tocar fisicamente os objetos que estudam (estrelas e galáxias, por exemplo), no entanto uma grande quantidade de conhecimento pode ser adquirida através de múltiplas linhas de estudo. Isso também é verdade no caso da evolução.Também é verdade que haja muitos mecanismos da evolução que podem ser, e são estudados através de experimentação direta com outras ciências.

como não? não é possivel sim observar uma espécie mutando mas podemos ver o resultado no genoma, transcriptoma, proteoma e metaboloma.

4. A maioria dos biólogos rejeitaram o Darwinismo

Cientistas não rejeitam as teorias de Darwin, eles as modificaram através do tempo à medida que mais conhecimentos tem sido descobertos. Darwin considerou que a evolução progrediu de maneira deliberada e lenta, mas em realidade já foi descoberto que ela pode ocorrer em ritmo acelerado sob certas circunstâncias. Não houve, até o momento, nenhum desafio convincente aos princípios básicos da teoria de Darwin. Os cientistas melhoraram e expandiram a teoria darwiniana original da Seleção Natural: ela não foi rejeitada. Houve também adições.

e queria o que numa época onde o tradicionalismo religioso imperava?

3. A evolução leva a comportamentos imorais

Todas as espécies animais possuem padrões de comportamentos que elas compartilham com os outros membros de sua espécie. Lesmas agem como lesmas, cães como cães e humanos como humanos. É ridículo presumir que uma criança passará a comportar-se como outra criatura quando descobre que está relacionado a ela. É absurdo ligar evolução a comportamento imoral ou inadequado.

:lol, sem mais.

2. A Evolução apóia o “mundo é dos fortes”

No século 19 e início do século 20 uma filosofia chamada “Darwinismo Social” brotou de tentativas extraviadas de aplicar evolução biológica à sociedade. Essa filosofia disse que a sociedade deveria permitir que os fracos enfraquecessem e morressem. E isso não seria apenas a situação ideal, mas a moralmente correta. Isso permitiu a racionalização de preconceitos. Alguns se tornaram muito populares como: Os pobres mereciam a situação em que viviam devido a serem menos aptos. Isso foi uma apropriação indébita da ciência. O Darwinismo Social foi, felizmente, repudiado. A evolução biológica não.

A evolução não favorece os mais fortes, sim aos mais aptos.

1. Os professores deveriam ensinar os dois lados

Existem dezenas de milhares de visões religiosas diferentes a respeito da criação. É simplesmente impossível que todas estas perspectivas sejam apresentadas. Além disto, nenhuma das teorias é baseada em ciência e, portanto não tem lugar nas aulas de ciências. Em aulas de ciências os estudantes podem debater em que ponto uma criatura criou um novo galho na árvore da vida, mas não é correto argumentar uma crença religiosa na aula de ciência. O argumento do que seria “justo” é freqüentemente usado por grupos na tentativa de injetar seus dogmas religiosos no currículo científico.

[kfumando] <-- só assim eu iria falar de uma balela dessa

Esta lista foi inspirada pelo brilhante FAQ sobre Evolução da Universidade de Berkeley (EUA) [Fonte]
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O que vocês acham destes mitos...eu particularmente achei muito bom este primeiro ...hehhee

Na Aula de religião deve ser discutida as outras teorias.Somente.

aulas de religião a principio nem deveriam existir pois se trata de mais uma porcaria doutrinária que não serve para nada.