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[Humanas news] Dez monografias incomuns bancadas com dinheiro público

Land Stalker

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Dez monografias incomuns bancadas com dinheiro público

Dissertações de mestrado e teses de doutorado de universidades públicas incluem estudos sobre funkeiro Mr. Catra e vlogueiro Felipe Neto

005COMENTE! [80]


O ambiente universitário, por definição, deve ser um espaço aberto à criatividade e à inovação. Toda forma de conhecimento é válida. Por outro lado, algumas teses desenvolvidas por alunos de mestrado e doutorado em universidades públicas brasileiras são difíceis de explicar ao contribuinte, que arca com todas as despesas. A opção por temas pouco ortodoxos, especialmente nos cursos de ciências humanas e sociais, talvez ajude a explicar por que o Brasil nunca recebeu um prêmio Nobel – ao contrário de Argentina, Chile, Colômbia, Venezuela, México, Costa Rica, Peru e Guatemala.

Veja uma lista de dez dissertações de mestrado e teses de doutorado sobre temas pouco usuais, todas apresentadas em universidades públicas.



1) Fazer banheirão: as dinâmicas das interações homoeróticas na Estação da Lapa e adjacências.

Curso: Mestrado em Antropologia na Universidade Federal da Bahia.

Trecho: “Percebo que, para além de um simples terminal com um sanitário, a Estação da Lapa é ressignificada como espaço de práticas sexuais de desejos dissidentes, na direção de interesses tão diversificados quantos são os sujeitos que interagem na cena e que só são reunidos aqui pelo traço em comum dos desejos, diversificadamente, homo-orientados”.

Autor: Tedson da Silva Souza.



2) A estética Funk Carioca: criação e conectividade em Mr. Catra.

Curso: Doutorado em Sociologia e Antropologia na Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Trecho: “Mr. Catra é um feixe de relações, que catalisa caminhos e dá acesso a um mundo que mistura funk, favela, elite, poder oficial e crime”.

Autora: Mylene Mizrahi.



3) Mulheres perigosas: uma análise da categoria piriguete.

Curso: Mestrado em Sociologia e Antropologia na Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Trecho: “A piriguete representa, primeiramente, uma mulher que não se adéqua às normas de conduta feminina – ela expressa sua sexualidade e seu desejo, sua liberdade e seu poder”.

Autora: Larissa Quillinan Machado Larangeira.



4) A Zuadinha é tá, tá, tá, tá: representação sobre a sexualidade e o corpo feminino negro.

Curso: Mestrado em Ciências Sociais na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Trecho: “Embora aproxime-se do pagofunk, tanto pelas letras sexualizadas como pelas coreografias, o pagode de elite, ainda que apresente letras menos sexualizadas, tem um estilo mais voltado para a suingueira – que o aproxima do pagodão”.

Autor: Wellington Pereira Santos.

5) Erótica dos signos nos aplicativos de pegação: processos multissemióticos em performances íntimo-espetaculares de si.

Curso: Mestrado em Linguística Aplicada na Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Trecho: “Erótica dos signos denota a emergência de romper a divisão cartesiana entre mente e corpo e considerar o componente erótico na pesquisa para fazer ciência com corpo e alma. Também alude à sensualidade típica dos apps de pegação e evidencia o cuidado com a imagem de si, a pornificação de si como arena de embate político, a necessidade de uma metodologia que considere o corpo do pesquisador na pesquisa”.

Autor: Gleiton Matheus Bonfante.



6) Personagens emolduradas: os discursos de gênero e sexualidade no Big Brother Brasil 10.

Curso: Mestrado em Antropologia Social na Universidade Federal de Goiás.

Trecho: “Ao aproximar meu estudo com os de Fischer (2001) concordo que os meios de comunicação, no caso aqui analisados o programa de televisão e sítios de notícias do BBB, mostram-se como lócus privilegiado de informação, de ‘educação’ das pessoas, ao que a autora chamou de dispositivo pedagógico da mídia, pois, por meio das diversas estratégias de linguagem as mídias fazem a mediação da produção e da circulação de uma série de ‘verdades’ e, no caso do interesse desta pesquisa, ’verdades’ sobre homens, mulheres e gays”.

Autora: Katianne de Souza Almeida.



7) “Agora eu fiquei doce”: o discurso da autoestima no sertanejo universitário

Curso: Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa na Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Trecho: “A canção Camaro Amarelo é um enunciado no qual estão presentes valores relacionados à ideologia capitalista do consumismo, tais como os valores das marcas famosas de produtos, da ascenção social e do amor por interesse”.

Autor: Schneider Pereira Caixeta.





8) O herói na forma e no conteúdo: análise textual do mangá "Dragon Ball" e "Dragon Ball Z"'

Curso: Mestrado em Comunicação e Cultura Contemporânea, Universidade Federal da Bahia.

Trecho: “Dessa maneira, notamos que essas passagens narrativas, em que um personagem faz referência ao outro no que diz respeito à morfologia, têm a função de criar uma situação de humorística maior do que necessariamente um espanto no sentido de uma impossibilidade de mundo em que eles habitam. Afinal, nesse mundo, encontramos tartarugas e porquinhos falantes, assim como sereias convivendo com personagens com a morfologia parecida com a nossa".

Autor: André Luiz Souza da Silva.



9) Experimenta-te a ti mesmo: Felipe Neto em performance no YouTube

Curso: Mestrado em Comunicação Social na Universidade Federal de Minas Gerais

Trecho: “Para fins desta dissertação, entendemos que as audiências dos dois canais de Felipe Neto no YouTube se referem a grupos de falantes que se vinculam temporariamente em uma situação específica de enunciação e circunscrita à ambiência midiática operada pelo site”.

Autor: Tiago Barcelos Pereira Salgado.



10) A pedofilia e suas narrativas: uma genealogia do processo de criminalização da pedofilia no Brasil

Curso: Doutorado em Sociologia na Universidade de São Paulo

Trecho: "Por tudo que foi visto nesta tese, não é possível afirmar que a pedofilia seja, em sua totalidade, sinônimo de violência sexual contra a criança, embora os termos sejam usados de modo indiscriminado e intercambiável em quase todos os domínios do saber. Os diversos textos apresentados aqui demonstram que muito pedófilos nunca violentaram sexualmente uma criança; e que muitos agressores sexuais infantis não podem ser considerados pedófilos, por não se enquadrarem na definição psiquiátrica da categoria".

Autor: Herbert Rodrigues.

veja também

http://www.gazetadopovo.com.br/educ...om-dinheiro-publico-a8q52qvze7py9r8qavfieakyl


Brasil: pátria educadora:kcopa:brbr

Destaques: maioria do RJ e Bahia.

Sim, tudo que precisamos são pesquisas sérias e trabalhos científicos sobre:

- pegação gay na Bahia;
- MC Catra;
- Big Brother Brasil.

Temas de altíssima relevância e utilidade prática.


:facepalm:brbr
 

Damyen

Lenda da internet
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@ptsousa

FAFIFO nunca decepciona.
 

Insônia

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"Fazer banheirão: as dinâmicas das interações homoeróticas na Estação da Lapa e adjacências."

Hauhauahauhaua....
 


Tilak

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Hue... duas coisas:
1- A necessidade quase religiosa de se fazer TCC em cursos, uma hora os assuntos vão acabar.

2- humanas tendem a estimular mais a criatividade :lolwtf
 

Chimpanú

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10) A pedofilia e suas narrativas: uma genealogia do processo de criminalização da pedofilia no Brasil

Curso: Doutorado em Sociologia na Universidade de São Paulo

Trecho: "Por tudo que foi visto nesta tese, não é possível afirmar que a pedofilia seja, em sua totalidade, sinônimo de violência sexual contra a criança, embora os termos sejam usados de modo indiscriminado e intercambiável em quase todos os domínios do saber. Os diversos textos apresentados aqui demonstram que muito pedófilos nunca violentaram sexualmente uma criança; e que muitos agressores sexuais infantis não podem ser considerados pedófilos, por não se enquadrarem na definição psiquiátrica da categoria".

Autor: Herbert Rodrigues.

vtnc!
 

Protogen

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Ouvi dizer que os diplomas desses notórios estudantes são altamente visados na Venezuela.
 

Doutor Sono

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Abra um monte de cursos que não se sabe exatamente o proposito dele e temos esse resultado.
 

Protogen

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Abra um monte de cursos que não se sabe exatamente o proposito dele e temos esse resultado.

Os cursos tinham um propósito, mas depois da Grande Revolução Lulística - Diproma Para Todos -, esse propósito foi substituído pelo "put* m****, se eu não entrar numa facul vou ter que começar a trabalhar..."
 

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EDUCAÇÃO BRASILEIRA


DEPOIS NINGUEM SABE POR QUE SOMOS A 88 EDUCAÇÃO DO MUNDO
 

alucardlv1313

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Q beleza né...mas nao pode extinguir o ministerio da cultura pq é """importante pra nação""", e nao tem um monte de esquerdoso querendo viver as custas disso nao, imagina ! :viraolho
 

Mister Big

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Chegou à um ponto que não existe graça mais.

A imbecilidade dessa gente ja ultrapassou o limite do tolerável, a vontade e pegar o rosto de quem escreve essas merdas e esfregar na b*sta de vaca

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Doutor Sono

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Os cursos tinham um propósito, mas depois da Grande Revolução Lulística - Diproma Para Todos -, esse propósito foi substituído pelo "put* m****, se eu não entrar numa facul vou ter que começar a trabalhar..."
Esses cursos tinham que ser limitadíssimos a um pequeno grupo de pessoas extremamente interessadas em estudar área. Abrem o curso para qualquer um e nego começa a falar de Dragon Ball, periguete e Big Brother na tese de mestrado.
 
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METALTEX

Bam-bam-bam
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Curso de humanas + professores comunas + universidade pública = lixo ideológico em forma de produção acadêmica.

Simplesmente vergonhoso. Tinha que, de alguma forma, "jubilar" esses trastes. No entanto, nos dias de hoje a bússola moral anda tão ferrada de desorientada que ainda pegam esses cabras, levam na Fátima Bernardes pra "discutir o tema" em rede nacional e ainda serem aplaudidos.

Um grande circo de pseudo-acadêmicos e verdadeiros palhaços.

Doutorando FDP disse:
10) A pedofilia e suas narrativas: uma genealogia do processo de criminalização da pedofilia no Brasil
Curso: Doutorado em Sociologia na Universidade de São Paulo
Trecho: "Por tudo que foi visto nesta tese, não é possível afirmar que a pedofilia seja, em sua totalidade, sinônimo de violência sexual contra a criança, embora os termos sejam usados de modo indiscriminado e intercambiável em quase todos os domínios do saber. Os diversos textos apresentados aqui demonstram que muito pedófilos nunca violentaram sexualmente uma criança; e que muitos agressores sexuais infantis não podem ser considerados pedófilos, por não se enquadrarem na definição psiquiátrica da categoria".
Autor: Herbert Rodrigues.
Tinha que pegar um FDP desses e botar numa cela com 10 psychos.

Canalha FDP defender isso.

Percebem como somente comunas falam de neoliberalismo?

Incrível o vasto repertório dessa corja...
 

okita

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Tem um monte de m**** do tipo , lembro uma vez uma cara ia dar uma palestra falando do Batman e a alegoria da caverna de platão , sério não é porque você gosta muito de uma coisa que ela tem que se tornar objeto de estudo pqp ...


Pelo que entendi (fiz um esforço aqui) , ele deve falar do erotismo nas conversas em aplicativos como o Tinder , etc e da multi significação da linguagem usada e usou a si mesmo como parte da pesquisa que é o que ele quer dizer com performances intimo-espetaculares de si. Que FDP :kbravo
 
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Vaçago

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Grandiosos estudos que mudaram o curso da humanidade.

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Damyen

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A “semente” é lançada para que outros trabalhos retomem essa inquietação e enverede por novos horizontes de perspectivas, assim, continuando a atividade intelectual que promove um olhar mais profundo, indo além do simples relance sobre as imagens, e sim observando as representações e as características do todo, presentes no objeto em estudo.

É muita maconha na cabeça do comunista.

spiderman-american-flag-3700309.jpg

Figura 04: A essência do Neoliberalismo, o indivíduo no centro e um Estado presente, porém, mínimo.

Comunista detesta ver a liberdade dos outros.
 

$delúbio$

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O pior de todos é o 10). O celerado quer 'ressignificar' pedofilia como "algo bom para crianças".
O autor, orientador e demais envolvidos deveriam servir de cobaias em um projeto de moedor de carne gigante no curso de engenharia mecânica e depois como cobaias de adubo orgânico no curso de agronomia.
 
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avitima

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Tem um monte de m**** do tipo , lembro uma vez uma cara ia dar uma palestra falando do Batman e a alegoria da caverna de platão , sério não é porque você gosta muito de uma coisa que ela tem que se tornar objeto de estudo pqp ...



Pelo que entendi (fiz um esforço aqui) , ele deve falar do erotismo nas conversas em aplicativos como o Tinder , etc e da multi significação da linguagem usada e usou a si mesmo como parte da pesquisa que é o que ele quer dizer com performances intimo-espetaculares de si. Que FDP :kbravo
Vc já viu sobre o livro A Sedução dos Inocentes https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Seduction_of_the_Innocent

Muita coisa é produzida para manter uma certa relação de poder discursivo mesmo. Por exemplo cada vez mais estão inseridos a religião judaica nos filmes e series americana pir causa que eles são os orincipais investidores e tal. A midia, quadrinhos, filmes, vidro games tb serce pra disseminar essa relação de poder que é proprio de uma dada cultura. Isso é errado? Não, pois não existe o cerro ou o errado e sim o discurso hegemônico de um dado lugar em um determinado tempo. A mauoria dos america os do Street Fighter são loiros. Herói que não tem poder só se for rico e manipulador kkkk. Normal.

Vou deixar de gostar só porque trabalha uma realidade discursiva de manutenção de uma visão no jogo de poder? Não. Mas isso não significa que eu não possa perceber isso. É sempre intencional? Não. Pois reproduzimos muitas coisas e não percebemos. Normal isso.

Mas é bom perceber para alem do que é mostrado pois precisamos ir além dos significados simples das coisas. O homem aranha do primeiro filme teve uma cena cortada que tinha as torres gemeas. Só isso já demonstra da intencionalidade donporque das cenas em uma analise semiótica. Mesmo assim adoro kkk.

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Queiroga'

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Universidade pública no Brasil é dinheiro jogado fora. Muuuuuuito gasto e pouquíssimo retorno pra sociedade. Basicamente formam um exército de incompetentes, que ficam perdidos no mercado de trabalho, e um exército de funcionários públicos e trabalhadores imigrantes.

Uma das primeiras coisas que uma revolução na educação do Brasil precisa é: cobrar mensalidade nas Federais e USPs da vida (dando bolsa apenas para quem realmente precisa) e diminuir drasticamente o número de alunos em diversas áreas de humanas (inclusive Direito e Economia) estimulando cursos que sirvam ao setor produtivo.

Mas isso nunca vai acontecer porque vai na jugular da classe média do Brasil, que é a única classe que pode mudar algo nessa pocilga chamada Brasil...
 

avitima

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Universidade pública no Brasil é dinheiro jogado fora. Muuuuuuito gasto e pouquíssimo retorno pra sociedade. Basicamente formam um exército de incompetentes, que ficam perdidos no mercado de trabalho, e um exército de funcionários públicos e trabalhadores imigrantes.

Uma das primeiras coisas que uma revolução na educação do Brasil precisa é: cobrar mensalidade nas Federais e USPs da vida (dando bolsa apenas para quem realmente precisa) e diminuir drasticamente o número de alunos em diversas áreas de humanas (inclusive Direito e Economia) estimulando cursos que sirvam ao setor produtivo.

Mas isso nunca vai acontecer porque vai na jugular da classe média do Brasil, que é a única classe que pode mudar algo nessa pocilga chamada Brasil...
Esse não é o papel da universidade. Criar mão de obra pro setor produtivo é com o ensino técnico e faculdades particulares de esquina. Ensino superior em universidade pública tem outras propostas. Só que para entender precisa produzir ciência seja qual for.

Pegar trecho te monografias de nada contribui sem saber dela toda e dos objetivos que o levaram a pesquisar. De mabeira geral os temas não estão tão distantes de uma pesquisa antropológica das ciencias sociais não. E antes que fale que ciências sociais não contribuem lra nada é so pensar que a sociedade que estamos alicerçados hoje é baseado nas teorias da sociologia, filosofia e direito.

Mas deixa pra lá. É dificil entender mesmo, pois tem muitas variantes e é cada vez mais dificil de explicar até mesmo de forma presencial para os meus alunos, pois eles vão
tão fechados no utilitarismo das coisas que acabam esquecendo dos próprios criadores das coisas e quem vai utilizar as coisas como ferramenta

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Queiroga'

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Esse não é o papel da universidade. Criar mão de obra pro setor produtivo é com o ensino técnico e faculdades particulares de esquina. Ensino superior em universidade pública tem outras propostas. Só que para entender precisa produzir ciência seja qual for.

Pegar trecho te monografias de nada contribui sem saber dela toda e dos objetivos que o levaram a pesquisar. De mabeira geral os temas não estão tão distantes de uma pesquisa antropológica das ciencias sociais não. E antes que fale que ciências sociais não contribuem lra nada é so pensar que a sociedade que estamos alicerçados hoje é baseado nas teorias da sociologia, filosofia e direito.

Mas deixa pra lá. É dificil entender mesmo, pois tem muitas variantes e é cada vez mais dificil de explicar até mesmo de forma presencial para os meus alunos, pois eles vão
tão fechados no utilitarismo das coisas que acabam esquecendo dos próprios criadores das coisas e quem vai utilizar as coisas como ferramenta

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Minha opinião é meio polêmica, acho que nem devia ter universidade pública no Brasil.

Ciências sociais são extremamente importantes, o mundo é dominado por pessoas formadas em cursos de humanas, masss, não acho que o Brasil esteja em um estágio de civilização que lhe permita ter delírios de polo cientifico, ainda menos da forma como é feito atualmente, dezenas ou centenas de bilhões de reais despejadas em universidades públicas com pouquíssimo retorno em forma de produção científica relevante...
 

avitima

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Minha opinião é meio polêmica, acho que nem devia ter universidade pública no Brasil.

Ciências sociais são extremamente importantes, o mundo é dominado por pessoas formadas em cursos de humanas, masss, não acho que o Brasil esteja em um estágio de civilização que lhe permita ter delírios de polo cientifico, ainda menos da forma como é feito atualmente, dezenas ou centenas de bilhões de reais despejadas em universidades públicas com pouquíssimo retorno em forma de produção científica relevante...
Entendo sua opinião, mas vamos pensar juntos. Eu estou na universidade tem 7 anos. 5 de graduação, 2 de Mestrado e algus meses de doutorado. E os recurso para a area de himanas como todo, nem falo da area de Educação que é a minha área, os investimentos são ínfimos. No maximo uma bolsa e outra acolá. Ciências sem fronteiras, só da areas de exatas, principalmente de engenharia. Invesgimento de Capas, e as Fap, aqui no Espírito Santo é Fapes, e pouquíssimo para a area de humanas. Exatamente por conta desse pensamento em produzir tecnologia e etc... logo o seu viés está mais presente dentro da universidade do que vc imagina. Está muito longe mesmo da grande área de humanas ter esse investimento todo que o pessoal acha.

Nosso grupo de pesquisa esta fazendo um estudo comparado sobre a educação de alunos com deficiência e três cidades, um da Itália, um do México e aqui no Brasil. Sabe quanto de dinheiro recebemos em nosso projeto pra viajar mesmo com o projeto aprovadoe tudo mais? Zero. Pra exatas tem bastante mesmo com os cortes. Pra nossa área já era pouco agoraenos ainda.

Mas entendo sua visão, só que ela ja esta sendo praticamente vigente nas universidades brasileiras.

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Ciências sociais são extremamente importantes, o mundo é dominado por pessoas formadas em cursos de humanas, masss, não acho que o Brasil esteja em um estágio de civilização que lhe permita ter delírios de polo cientifico, ainda menos da forma como é feito atualmente, dezenas ou centenas de bilhões de reais despejadas em universidades públicas com pouquíssimo retorno em forma de produção científica relevante...
Entendo sua opinião, mas vamos pensar juntos. Eu estou na universidade tem 7 anos. 5 de graduação, 2 de Mestrado e algus meses de doutorado. E os recurso para a area de himanas como todo, nem falo da area de Educação que é a minha área, os investimentos são ínfimos. No maximo uma bolsa e outra acolá. Ciências sem fronteiras, só da areas de exatas, principalmente de engenharia. Invesgimento de Capas, e as Fap, aqui no Espírito Santo é Fapes, e pouquíssimo para a area de humanas. Exatamente por conta desse pensamento em produzir tecnologia e etc... logo o seu viés está mais presente dentro da universidade do que vc imagina. Está muito longe mesmo da grande área de humanas ter esse investimento todo que o pessoal acha.

Nosso grupo de pesquisa esta fazendo um estudo comparado sobre a educação de alunos com deficiência e três cidades, um da Itália, um do México e aqui no Brasil. Sabe quanto de dinheiro recebemos em nosso projeto pra viajar mesmo com o projeto aprovadoe tudo mais? Zero. Pra exatas tem bastante mesmo com os cortes. Pra nossa área já era pouco agoraenos ainda.

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Nosso grupo de pesquisa esta fazendo um estudo comparado sobre a educação de alunos com deficiência e três cidades, um da Itália, um do México e aqui no Brasil. Sabe quanto de dinheiro recebemos em nosso projeto pra viajar mesmo com o projeto aprovadoe tudo mais? Zero. Pra exatas tem bastante mesmo com os cortes. Pra nossa área já era pouco agoraenos ainda.

Mas entendo sua visão, só que ela ja esta sendo praticamente vigente nas universidades brasileiras.

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Houve um corte maciço por causa da crise. Mas provavelmente o corte está sendo feito da forma errada, indiscriminadamente, sem privilegiar os projetos que possam trazer um retorno a sociedade (como parece ser o caso do seu projeto).

O certo seria ter menos alunos (de modo que se precisasse ter menos professores, que são os maiores gastos das universidades) privilegiando os alunos realmente interessados em docência e pesquisa acadêmica (excluindo a negada que faz faculdade pública pra virar Auditor da Receita Federal).

No caso de engenharia é ainda mais ridículo: universidades públicas são mero trampolim pra molecada da classe média arranjar trabalho no exterior, dinheiro "público" utilizado para fins particulares de uma elite privilegiada...
 

avitima

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Houve um corte maciço por causa da crise. Mas provavelmente o corte está sendo feito da forma errada, indiscriminadamente, sem privilegiar os projetos que possam trazer um retorno a sociedade (como parece ser o caso do seu projeto).

O certo seria ter menos alunos (de modo que se precisasse ter menos professores, que são os maiores gastos das universidades) privilegiando os alunos realmente interessados em docência e pesquisa acadêmica (excluindo a negada que faz faculdade pública pra virar Auditor da Receita Federal).

No caso de engenharia é ainda mais ridículo: universidades públicas são mero trampolim pra molecada da classe média arranjar trabalho no exterior, dinheiro "público" utilizado para fins particulares de uma elite privilegiada...
Verdade concordo com vc. Uma amiga vai pra Portugal fazer parte do doutorado e dinheiro vai ser tudo pelo dinheiro quebela juntou nos ultimos 3 anos. Tenso isso.

Mas é verdade o retorno precisa ser em progresso no Brasil nas mais diferemtes áreas. No nosso programa de pós-graduação os direcionamentos são para pesquisa que busquem o avanço da ciência na realidade em que estudamos ou seja ma escola. Isso e uma postura que permite um retorno para a sociedade. Esses tipos de pesquisa que não gera retorno podem ser otimos artigos ou ensaios, mas não com largo financiamento.

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LHand

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Esse trabalho sobre o Homem Aranha e o Neoliberalismo é muito lulz.

LS4u81g.png


Detalhe: a imagem é a capa de uma scan traduzida pro fãs :klolz.
 

xogum

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Além de tudo a maioria nem sabe escrever. Soltam vírgulas aleatórias como se fossem balas de uma metralhadora.

Pior que esse último sobre a pedofilia está certo. Pedofilia é uma condição psiquiátrica, não é crime em si Abuso de menor é. Claro, se o pedófilo age contra uma criança, isso sim é crime.

E realmente muitos casos de abusos sexuais contra menores são cometidos por pessoas que não se enquadram psicologicamente como pedófilas.


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Okira

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Além de tudo a maioria nem sabe escrever. Soltam vírgulas aleatórias como se fossem balas de uma metralhadora.

Pior que esse último sobre a pedofilia está certo. Pedofilia é uma condição psiquiátrica, não é crime em si Abuso de menor é. Claro, se o pedófilo age contra uma criança, isso sim é crime.

E realmente muitos casos de abusos sexuais contra menores são cometidos por pessoas que não se enquadram psicologicamente como pedófilas.


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Percebi isso, teria vergonha de pegar qualquer trabalho desses, mandaria o aluno de volta para o ensino fundamental.
 
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